منسقة الاحتياجات التعليمية الخاصة

تُقدّم مدرسة دورهام للبنات في الدوحة تعليمًا وفقًا للمنهج البريطاني لمجتمع حيوي يضم 1220 طالبة، معظمهن من القطريات. وانطلاقًا من التزامنا بتنمية الفتيات اللواتي يتخرجن من مدرستنا بثقة عالية بالنفس تدوم مدى الحياة ، فإننا نُعزّز بيئة شاملة تُشجّع كل طالبة على بلوغ أقصى إمكاناتها.

نبحث عن منسق متميز لذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة للانضمام إلى فريقنا. سيؤدي هذا المنسق دورًا حيويًا في تحسين التجربة التعليمية للطلاب من خلال ضمان حصول كل طالب على الدعم المناسب لتحقيق النجاح الأكاديمي والشخصي.

سيُظهر المرشح المثالي حساسية ثقافية في جميع جوانب الدعم، مع مراعاة الاحتياجات الخاصة لطلابنا القطريين في الغالب وتلبيتها. وسيكون منسق الاحتياجات التعليمية الخاصة على استعداد للعمل مع الطلاب الذين قد لا يكون لديهم تشخيص رسمي للاحتياجات التعليمية الخاصة، ولكنهم يحتاجون إلى دعم إضافي بسبب حواجز اللغة أو غيرها من العوامل.

يجب أن يتمتع المرشح المثالي بفهم عميق لخدمات ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، ومهارات قيادية متميزة، وأن يكون بارعًا في وضع وإدارة استراتيجيات الدعم اليومية داخل الصف لضمان تمكين جميع الطلاب من تحقيق أقصى إمكاناتهم في الدروس. علاوة على ذلك، سيكون منسق الاحتياجات التعليمية الخاصة مسؤولاً عن التطوير الاستراتيجي لخدمات ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة في المدرسة، والإشراف على تطبيق هذه السياسة يوميًا بهدف رفع مستوى تحصيل الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. يُفضل الحصول على مؤهل في مجال تنسيق الاحتياجات التعليمية الخاصة لهذا المنصب.

· تصميم وتقديم دروس تفاعلية تلبي معايير المناهج الدراسية وتراعي احتياجات المتعلمين المتنوعة.

· تخطيط وتنفيذ محتوى المناهج الدراسية بما يتماشى مع قيم DSGD/MARK والثقافة القطرية وأخلاقيات وزارة التربية والتعليم.

• استخدم التقييم بفعالية لمراقبة تقدم الطلاب وتكييف التدريس وفقًا لذلك.

• إنشاء بيئة تعليمية إيجابية وشاملة وآمنة تعزز الاحترام والتعاون.

• التواصل بانتظام وبشكل مهني مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء لدعم عملية التعلم.

• تقديم ملاحظات بناءة وفي الوقت المناسب للطلاب وأصحاب المصلحة المعنيين بشأن الأداء الأكاديمي.

• دعم رفاهية الطلاب من خلال تعزيز النمو الشخصي والمرونة والعلاقات الإيجابية.

• المشاركة الفعالة في التطوير المهني لتحسين الممارسة التدريسية باستمرار.

• تجسيد قيم MARK الخاصة بالمدرسة في جميع التفاعلات والعمل كسفير إيجابي لـ DSGD.

• استخدام منصات التواصل المدرسية بفعالية لتبادل المعلومات والموارد والتحديثات.

• المشاركة في الفعاليات المدرسية والأنشطة اللامنهجية وفرص بناء المجتمع.

· الالتزام بسياسات الحماية والصحة والسلامة والرعاية لضمان حماية الطلاب.

• التعاون مع الزملاء لتطوير ممارسات تعليمية وتعلّمية وتقييمية عالية الجودة.

• ضمان أن تعكس جميع المواد التعليمية والتخطيط ومحتوى المناهج الدراسية القيم الوطنية القطرية وأخلاقيات وزارة التربية والتعليم.